Autor: admin

Dlaczego czworaki są tak ważne?

W czasie czworakowania dziecko uczy się jak synchronizować wszystkie elementy swojego ciała w ruchu. Jest to przygotowanie do późniejszego chodzenia. Dzięki niemu kształtują się fizjologiczne krzywizny kręgosłupa, mięśnie brzucha się wzmacniają, w tym również mięśnie dna miednicy i przywodziciele ud, szczególnie ważne dla kobiet. Przy czworakowaniu ruch łopatki i miednicy jest taki jak przy chodzeniu i w ten sposób dziecko przygotowuje swoje ciało do ekonomicznego chodzenia – tak, aby zużywać jak najmniej energii. dzięki pracy naprzemiennej kończyn, czworakowanie wpływa nawet na rozwój mózgu, a szczególnie na rozwój połączeń między półkulami mózgowymi.

Czasem słyszę od rodziców, że dziecko nie czworakowało. I tu należy się pewne wyjaśnienie – wszystkie zdrowe dzieci czworakują, tylko czasami zamieniają sobie kolejność i najpierw zaczynają chodzić! Rozwój psychoruchowy dziecka kończy się w wieku 5 lat. Do tego czasu czworaki się pojawią, na przykład w zabawie na podłodze. Czy to dobrze? Niekoniecznie. Zachęcam zawsze rodziców do tego, aby uczyli swoje pociechy czworakowania! Korzyści dla rozwoju są ogromne. Jeśli nawet przez to dziecko trochę później będzie chodzić to nic… Proszę się nie przejmować. Czworaki są naprawdę istotne 🙂

Kiedy odwiedzić fizjoterapeutę dziecięcego?

Na początek jedno z podstawowych pytań – kiedy właściwie powinno się pójść z dzieckiem do fizjoterapeuty dziecięcego? Jest co najmniej kilka takich sytuacji, oprócz tej oczywistej, w której znasz już diagnozę i wiesz, że fizjoterapia jest konieczna. Na przykład:

  • jeśli chcesz skonsultować czy Twoje dziecko rozwija się prawidłowo,
  • jeśli widzisz, że maluszek przekręca się tylko na jedną stronę lub zwija się w „precelek”,
  • jeśli niemowlę słabo podnosi główkę lub wydaje ci się, że wolno się rozwija,
  • jeśli dziecko urodziło się poprzez cesarskie cięcie lub wystąpiły jakiekolwiek problemy okołoporodowe.

Bardzo często pomagam też rodzicom w rozwiązywaniu problemów z jedzeniem, karmieniem, prawidłową pielęgnacją, noszeniem czy doborem różnych akcesoriów dziecięcych, które wspierają prawidłowy rozwój psychoruchowy dziecka i na pewno mu nie zaszkodzą 🙂

„Rehapełek” czyli fizjoterapia i rehabilitacja dzieci!

Słowem wstępu

Witam serdecznie na stronie „Rehapełka”. Nazywam się Aleksandra Łanoszka i jestem fizjoterapeutą dziecięcym. Pracuję z dziećmi w każdym wieku, ale moje zainteresowania skupiają się głównie na najmłodszych, gdyż u maluszków najwięcej i w najkrótszym czasie można zmienić. W swojej pracy największy nacisk kładę na współpracę z rodzicem/opiekunem. Ta współpraca gwarantuje szybkie efekty terapii, dlatego też rozmawiam z rodzicami, odpowiadam na wszystkie pytania i zawsze udzielam instruktażu do domu. Stąd też chciałabym podzielić się swoją wiedzą i doświadczeniem z większym gronem 🙂

Więcej o mnie można przeczytać tu –>>

Pasjonuję się również całościowymi aspektami funkcjonowania organizmu i osiągnięciem jego homeostazy, w tym naturalną pielęgnacją, suplementacją, terapiami wspomagającymi. Rozwój psycho-ruchowy dziecka jest ciągiem przyczynowo-skutkowym. Nic nie dzieje się w nim bez przyczyny i nic nie pozostaje bez dalszych konsekwencji. Jeśli w taki sposób spojrzymy na rozwój człowieka, to uświadomimy sobie jak istotny jest każdy jego element.

Zajmuję się na co dzień pacjentami z różnymi zaburzeniami: opóźnienie rozwoju, wcześniactwo, asymetrie, choroby genetyczne, zaburzenia neurologiczne, a także wady postawy i zaburzenia napięciowe. Bardzo istotna w mojej pracy jest świadomość czy w danym momencie dziecko wymaga mojego wspomagania czy też pomocy innego specjalisty. Współpracuję stale między innymi z terapeutami integracji sensorycznej, neurologopedami, czy psychologami.

Poznacie mnie po dwóch różnych skarpetkach… A czemu? Zapraszam do czytania!